Bibliografía en español

Me pregunto ¿qué harían los vetustos literatos si se enterasen del efecto de sus obras en el mundo tal y como lo conocemos hoy? Los libros arden mal, pero ¿puedo yo hacer que mi «Literatura gris» sea inmune al tiempo en este blog, aun sin entrar en el canon, y de esa manera lograr como los grandes Autores eludir la evanescencia del discurso humano a través de las lenguas naturales en su versión escrita? La posición de autoría y el sometimiento de la evanescencia lingüística me motivan y obsesionan sobremanera. Quiero pensar que mis obras serán útiles para alguien y de esa forma estoy contribuyendo con la cultura, con el conocimiento. Asumo mi gran responsabilidad e influyo en tu mentalidad.

En este apartado bibliográfico personal vengo a compartir contigo mis publicaciones y mis proyectos para futuras publicaciones. Véanse pues:

BLASCO PINHEIRO, Luar. O léxico português: inovação e criação de palavras.

O léxico português: inovação e formação de palavras é um tratado que resultou da pesquisa e do posterior estudo lexical dos diferentes vocábulos relativamente novos surgidos no português do Brasil durante os últimos anos, fruto do processo constante e ininterrupto da transformação do diassistema linguístico ao longo do eixo cronológico, evidência clara da vigente vitalidade da língua portuguesa em geral, e do geoleto brasileiro em particular.

Tipología textual: Disertación académica.
Temática: Lingüística del portugués; lexicología.
Tutoría: Profesora Sofía Raquel Oliveira Dias.
Fecha de publicación: 7 de septiembre de 2016.
Lengua: Portugués con el Acuerdo Ortográfico.
Extensión: 30 páginas, 7928 palabras.
Diseño gráfico: Luar Blasco Pinheiro.
Patrocinador: Universidad de Salamanca.
Derechos de autor: Algunos derechos reservados (CC 4.0: Derecho de autoría, derecho a la no comercialización, y derecho a la no alteración).
Precio: Gratuito.
DOI: 10.13140/RG.2.2.19372.95361.
Formato: Sólo en PDF.
Distribución: Blog de Luar Blasco Pinheiro, Academia.edu, ResearchGate.

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BLASCO PINHEIRO, Luar. Portafolio de Español como Lengua Extranjera.

Portafolio de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera es un tratado donde se tratan cuestiones relativas a la lingüística aplicada a la enseñanza de lenguas en general y del español en específico, la didáctica lingüística y se proponen actividades formativas para alumnos de determinados niveles de estudio según el Cuadro Europeo de Referencia de las Lenguas de la Unión Europea.

Tipología textual: Disertación académica.
Temática: Lingüística aplicada; enseñanza del español como lengua extranjera.
Fecha de publicación: 21 de julio de 2020.
Lengua: Español.
Extensión: 97 páginas, 30124 palabras.
Diseño gráfico: Luar Blasco Pinheiro.
Patrocinador: Centro de Estudios de Postgrado EDECA.
Derechos de autor: Algunos derechos reservados (CC 4.0: Derecho de autoría, derecho a la no comercialización, y derecho a la no alteración).
Precio: Gratuito.
ISBN o ASIN: Sin código (Literatura gris).
Formato: Sólo en PDF.
Distribución: Blog de Luar Blasco Pinheiro.

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BLASCO PINHEIRO, Luar. La figura del traductor: apología en detrimento de la traducción automática.

El presente trabajo de fin de máster se trata de una disertación académica de investigación con el objetivo de cuestionar la operatividad de la traducción automática, en base a las evidentes limitaciones que esta presenta desde sus origines. La naturaleza ininterrumpidamente mutable y cuantitativamente vasta de los diasistemas lingüísticos, y la imposibilidad de configurar dichos sistemas de traducción automática a efectos tales como el trasvase de parámetros metalingüísticos y contextuales, restringen el uso de la traducción automática a un uso mayoritariamente “doméstico”; la supresión del rol del traductor de los procesos de resolución de problemas de comunicación humana es ciertamente inconveniente y prácticamente inviable, todavía.

Tipología textual: Disertación académica.
Temática: Traductología; traducción automática.
Tutora: Profesora Elísabet Rodríguez Moreno.
Fecha de publicación: 1 de abril de 2020.
Lengua: Español.
Extensión: 50 páginas, 16993 palabras.
Diseño gráfico: Luar Blasco Pinheiro.
Patrocinador: Universidad Nebrija y Euroinnova Formación.
Derechos de autor: Algunos derechos reservados (CC 4.0: Derecho de autoría, derecho a la no comercialización, y derecho a la no alteración).
Precio: Gratuito.
DOI: 10.13140/RG.2.2.16017.51041/1.
Formato: Sólo en PDF.
Distribución: Blog de Luar Blasco Pinheiro, Academia.edu, ResearchGate.

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BLASCO PINHEIRO, Luar. A critical reflection on how serious educational games can be used to facilitate high quality teaching and learning in educational settings.

Games have been used by human societies from the beginning of times mainly for recreational purposes, and at some point, they have been implemented in the academic realm to enhance learning by combining amusement with instructional targets and also to boost, perhaps, students’ engagement too. Furthermore, and disregarding their uneven but extended practice among diverse educational settings and disciplines, it is yet problematic to establish their effectiveness in terms of factual quantitative and qualitative learning. For that reason, this essay intends to deepen our understanding on how and how much can games have a positive impact on pupils’ learning process, especially in educational settings and in terms of ensuring that high quality teaching takes place.

Tipología textual: Disertación académica.
Temática: Educación; enseñanza de calidad, aprendizaje lúdico.
Fecha de publicación: 12 de agosto de 2022.
Lengua: Inglés.
Extensión: 38 páginas, 4000 palabras (en el cuerpo de texto, más los anexos).
Diseño gráfico: Luar Blasco Pinheiro.
Patrocinador: Universidad de Cumbria.
Derechos de autor: Algunos derechos reservados (CC 4.0: Derecho de autoría, derecho a la no comercialización, y derecho a la no alteración).
Precio: Gratuito.
DOI: 10.13140/RG.2.2.22639.92328.
Formato: Sólo en PDF.
Distribución: Blog de Luar Blasco Pinheiro, Academia.edu, ResearchGate.

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BLASCO PINHEIRO, Luar. Sobre a lusofonia.

Sobre a lusofonia é um tratado que tem por objetivo analisar e dilucidar de forma realista, equânime e pragmática, uma questão de uma transcendência significativa para as comunidades de língua portuguesa: A Lusofonia e o estado em que se encontra na atualidade, através da crítica de operatividade da instituição que a salvaguarda -a Comunidade de Países de Língua Portuguesa ou CPLP- e a sua norma coesiva -o Acordo Ortográfico do português-. Sabemos que atualmente já não há uma língua portuguesa, há línguas em português. É isto conveniente?

Tipología textual: Ensayo teórico-lingüístico.
Temática: Lingüística del português; estado de la lusofonía.
Colaboraciones: Prólogo de Audo Morel da Silva.
Fecha de publicación: Sin fecha prevista, en proceso de creación.
Lengua: Portugués con Acuerdo Ortográfico.
Extensión: 0 páginas, 0 palabras.
Editorial: Autoedición.
Diseño gráfico: Luar Blasco Pinheiro.
Patrocinador: En búsqueda de un patrocinador.
Precio: De pago, precio a ser concretado.
ISBN o ASIN: En proceso de obtención.
Formato: Libro físico y/o digital.
Distribución: Amazon's Kindle Direct Publishing.

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BLASCO PINHEIRO, Luar. Sobre la muerte del autor.

Sobre la muerte del autor es un tratado que tiene por objetivo descubrir quién fue el Autor, analizar qué papel le fue atribuido a lo largo de la historia, y averiguar las razones de su eliminación en el siglo XX por el movimiento de la deconstrucción literaria. Todo eso a la luz de los precedentes y asumiendo posteriormente la instauración de una nueva realidad cultural donde el Lector, aun huérfano del proceso de comunicación, adquiere entonces accidentalmente la incumbencia íntegra del diasistema lingüístico. La escritura es la destrucción de toda voz, el Autor entra en su propia muerte, nace el Lector. ¿Y ahora qué?